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農村中學教師教育教學能力提升培訓小課題研究設計方案 |
作者:本站 來自:本站整理 錄入時間:2012-11-07 點擊數:3348 |
小課題研究設計方案(點此下載)
寧德市農村中學教師教育教學能力提升工程培訓
小課題研究設計方案
課題名稱:
課題主持人:
所在單位:
申報日期:
寧德市教師進修學院
2012年6月制
一、課題研究人員基本信息
課
題
主
持
人
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姓 名
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性別
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民族
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出生年月
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行政職務
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專業技術職務
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研究專長
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最后學歷
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最后學位
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電 話
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工作單位
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E-mail
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通訊地址
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郵政編碼
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參加教育科研課題情況
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獨立或以第一作者身份公開發表或出版的論文或論著(限填10項)
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論文或論著名稱
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發表論文(或出版論著)的報刊(或出版社)名稱及日期
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課題組成員(不含主持人,限填6人)
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姓 名
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工作單位
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專業技術職務
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研究專長
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課題組中的分工
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課題名稱:
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為什么要開展本研究(即研究的目的、意義、價值):
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本研究中關鍵概念的界定:
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課題研究計劃采取的措施(這部分為重點,要詳細展開說明課題計劃采取措施的對象、內容、方法、步驟等,如:從什么角度切入?計劃怎樣操作?以什么方式記錄?等等。課題組如果有該課題的前期研究,也應加以說明):
1、研究對象及方法:
2、研究內容(可另附頁):
3、研究措施:
4、研究步驟:
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課題研究預期要取得的成果(即期望經過研究,在所解決的問題上會產生一些什么變化,用什么方式加以表達,如調查報告、個案報告、論文、課件等):
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